ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении открытого турнира по киберспортивной дисциплине «Counter-strike 1.6 5х5»

1. Цели и задачи турнира

• Укрепление связей между образовательными учреждениями;
• Организация молодежного досуга;
• Популяризация современных информационных технологий;
• Создание объединений учащихся школ по интересам;
• ... Читать дальше »

ПОЛОЖЕНИЕ

улусной дистанционной олимпиады по информатике среди школьников 7-11 классов

Организаторы: МКУ «МОУО», МБУ ДО «Сунтарский Центр детского творчества»

1. ... Читать дальше »

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Фестиваля детского движения Сунтарского улуса

 «Познаем, дружим и развиваемся – вместе с Российским движением школьников»,

посвященного к Году Театра и 60-летию Сунтарского Центра детского творчества

1. ... Читать дальше »

«Уол о±о тойуга»

улуустаа±ы уолаттар к ... Читать дальше »

Положение улусного творческого конкурса юных модельеров «Ай- Куо»

 в рамках 100 летнего юбилея МБОУ «Кюндяинская СОШ им.Б.Н.Егорова»

посвященный к 15 летию студии – моды «Кэскилээнэ Куо»

Организаторы конкурса: Управление образования Сунтарского улуса, Сунтарский центр  детского творчества, МБОУ «Кюндяинская СОШ им. Б. Н.Егорова»

Место проведения: с. Кюндяе  ул. ... Читать дальше »

У нас карантин до 13 ФЕВРАЛЯ

1. Инженерный дизайн CAD
2. Графический дизайн
3. Промышленный дизайн
4. ... Читать дальше »

Монаж видеоролика: Саввинова Дайаана, обучающаяся Шахматного клуба "Белая ладья"

Полную справку можете скачать по ссылке

Итоги отборочного турнира на первенства

Республики Саха (Якутия) по русским шашкам среди учащихся улуса

"Олоҥхону кылааһынан толоруу" 

Барыта 215 оҕо 123 кыыс, 92 уол (Наахара, Кириэстээх, Тойбохой, Маар Күөл, Арыылаах, Дьаархан, Тойбохой, Аллыҥа, Бордоҥ, Илимниир, ССОШ2, лиссиэй, гимназия, Түбэй, Элгээйи, Күүкэй, Кутана)кытынна. 
1-4 кыл. 9 олоҥхону толордулар.
1 м. Тойбохой 4 кыл. Бириис муз центр (ЦДТ )
2м. Кутана 3 кыл (5000 солк)
3м. СНОШ 4 кыл. (3000 солк)
КЭСКИЛЛЭЭХ ОЛОҤХОҺУТТАР анал аат 3 кыл. Дьаархан (2000 солк)
5-8 кыл. 10 олоҥхону толордулар.
1 ... Читать дальше »